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OBJETIVOS




Acercar al alumno en sus primeros pasos de estudios al conocimiento de la música argentina, pero compartiéndola con sus pares.
Desarrollar la audición reflexiva de los elementos que componen el lenguaje musical, utilizando su creatividad y experiencia.
 Participar de proyectos musicales colectivos de ejecución instrumental.
Expresar sentimientos, emociones y deseos utilizando la música de su país.
 Introducir al estudiante a la lectoescritura musical con elementos sencillos.
 Utilizar la música como una forma de expresión, socialización y conexión con su propia cultura.
 Despertar la curiosidad sobre este lenguaje, y así poder encontrarse con obras del género antes desconocidas.
Realizar escuchas de obras del género, y buenos intérpretes, para realizar una interpretación más consciente.
Valorar su propia interpretación y la de los demás.
Despertar la sensibilidad del sonido a través de sus instrumentos y el de sus pares, y la resultante de la combinación de éstos.

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“Los primeros pasos compartidos”

INTRODUCCIÓN “Los primeros pasos compartidos” , busca ser un manual de estudio dirigido a instituciones educativas públicas o privadas, escuelas de música, orquestas, bandas, agrupaciones musicales, ensambles instrumentales; que puedan reunir alumnos y/o músicos que estén -en proceso de formación de un instrumento musical, y que cuenten con conocimientos básicos de la lectoescritura (entre uno y dos años de experiencia, según el alumno). La música contribuye en la formación de las diferentes inteligencias de una persona, aportando en la manifestación de la espontaneidad, la expresión, y la socialización, que se traslucen a través de actividades musicales, en donde la creatividad, la imaginación y el pensamiento son los motores que impulsan dicha propuesta pedagógica. Las experiencias musicales que desarrolla un estudiante a lo largo de su formación, le permitirán acercarse y apropiarse del lenguaje sonoro de diferentes medios culturales, y a cercarse a diferentes cultur